به نام خدا
مرکز تعالی تدریس و توانمندسازی اعضای هیات علمی دانشگاه شیراز دوره‌ی آموزشی کشوری « ارزیابی فعالیتهای آموزشی و پژوهشی » را برگزار نمود.
این دوره در روزهای 16 و 17 بهمن ماه1403، در تالار مصطفوی دانشگاه شیراز با حضور 96 نفر از اعضای هیأت‌علمی دانشگاه های کشور برگزارشد.
دکتر قاسم سلیمی (دانشیار مدیریت آموزش عالی ) و دکتر بهرام همتی نژاد (استادشیمی دانشگاه شیراز)
به عنوان مدرس نقش آفرینی نمودند.
در ابتدا دکتر قاسم سلمی با هدف :آشنایی اعضای هیئت علمی دانشگاهها و موسسه های پژوهشی و فناوری با فلسفه و چگونگی ارزیابی فعالیتهای آموزشی و پژوهشی به بیان سرفصل های زیر پرداختند:
الف. ارزیابی و ضرورت آن برای ارتقای عملکرد اعضای هیئت علمی شامل:
- منطق و ماهیت ارزیابی در دانشگاهها
- ضرورت ارزیابی از فعالیتهای اعضای هیئت علمی
- مبانی ارزیابی از منابع انسانی با تأکید بر مؤسسات آموزش عالی و دانشگاهها
- الگوهای ارزشیابی هیئت علمی
- رابطه ارزیابی با بهبود کیفیت فرایندها و افزایش دستاوردهای دانشگاه
- کارکرد دفتر نظارت
ب. ارزیابی از فعالیتهای آموزشی شامل:
- معیارهای سنجش و ارزیابی از فعالیتهای آموزشی عضو هیئت علمی
- آموزش در دنیای امروزی؛ دسترسی به منابع آموزش و نقش استاد در بهبود فرایند یاددهی- یادگیری
- آموزش، پاسخگویی به نیازهای جامعه و نقش اعضای هیئت علمی
- نیمه عمر علمی و نیاز به استمرار در روزآمد بودن اعضای هیئت علمی
- نقش عضو هیئت علمی در توسعه کاربردها و ارتباطات میان رشته ای، شاگردپروری عضو هیئت علمی و القای رفتارهای انسانی و علمی به دانشجویان
و در ادامه دکتر بهرام همتی نژاد با هدف آشنایی اعضای هیئت علمی دانشگاهها و موسسه های پژوهشی و فناوری با فلسفه و چگونگی ارزیابی فعالیتهای پژوهشی سرفصل زیر را دنبال کردند:
الف. اصول پایه ای برای انجام پژوهش شامل:
- ارزیابی و ضرورت آن برای ارتقای عملکرد اعضای هیئت علمی
- ضرورت پژوهش برای یک عضو هیات علمی و انواع پژوهش
- روش تحقیق خوب (Good Research Practice)
- لزوم داشتن برنامه پژوهشی و تخصصی بودن پژوهش
- شبکه سازی برای پژوهش ها
- انتشار پژوهش و عرضه نتایج برای کاربران و نیازمندان پژوهشی
- اخلاق در پژوهش
- استفاده از هوش مصنوعی در پژوهش
ب: ارزیابی از فعالیتهای پژوهشی شامل:
- نظام های رتبه بندی نشریات
- اهداف توسعه پایدار
- ترتیب و سهم نویسندگان در بروندادهای پژوهشی
- درج صحیح وابستگی سازمانی
- معیارهای سنجش و ارزیابی فعالیتهای پژوهشی عضو هیئت علمی
- انتشار نتایج پژوهش به صورت مقاله
- انتشار نتایج پژوهش به صورت شرکت در نشست های علمی
- تالیف و ترجمه کتاب
- آثار بدیع و ارزنده هنری، فلسفی و ادبی
- کرسی های نظریه پردازی
- ارتباط با جامعه و صنعت، نوآوری و محصولات دانش بنیان
