مقرر شد اصلاحات زیر انجام شود: 

• پرسشنامه های دانش آموختگان و کارفرمایان تکمیل گردد.
• صورتجلسه کمیته بازنگری را اسکن و در صفحه دوم ساختار نمونه برنامه های درسی قرار دهید.
• بر اساس آئین نامه تدوین و بازنگری برنامه های درسی، "بند ت" و جدول مربوط توزیع واحد ها، اصلاح گردد. بر همین اساس جداول شماره 3 و شماره 4 مربوط به عنوان دروس تخصصی الزامی و تخصصی اختیاری اصلاح گردد.
• بهتر است تعداد دروس تخصصی اختیاری افزایش یابد تا تنوع بیشتری از مباحث و موضوعات را در بر گیرد و بسته به علاقمندی دانشجو ارائه گردد.
• سرفصل کلیه دروس بر اساس فرم "ویژگی های دروس" در ساختار نمونه برنامه درسی، نوشته شود.  (بند های فرم ویژگی های دروس تکمیل شود).
• منابع علمی مطابق با یکی ار روش های رایج منبع نویسی باشد.
• توضیحات، صفحات و موارد اضافی که در ساختار برنامه جنبه راهنمایی دارد، از برنامه درسی حذف گردد.

2- بررسی برنامه درسی پیشنهادی مقطع کارشناسی ارشد رشته باستان شناسی گرایش دوران تاریخی

موارد زیر مورد تصویب قرار گرفت.  همچنین به پیوست فرم قرارداد بازنگری برنامه های درسی جهت استحضار و دستور تکمیل و بازارسال ایفاد می گردد.

• پرسشنامه های دانش آموختگان و کارفرمایان تکمیل گردد.
• مطابق آئین نامه تدوین و بازنگری برنامه های درسی (نامه شماره 178504/2 مورخ 1402/07/17 وزارت) جدول دروس پایه حذف و بر همین اساس جدول تغییرات، فرم های ویژگی های دروس و ... اصلاح شود. 
• بر اساس آئین نامه تدوین و بازنگری برنامه های درسی، "بند ت" و جدول مربوط توزیع واحد ها، اصلاح گردد. بر همین اساس صورتجلسه اسکن شده، جداول شماره 3 و شماره 4 مربوط به عنوان دروس تخصصی الزامی و تخصصی اختیاری اصلاح شود.
• سرفصل کلیه دروس بر اساس فرم "ویژگی های دروس" در ساختار نمونه برنامه درسی، نوشته شود.  (تمامی بند های فرم ویژگی های دروس تکمیل شود).
• منابع علمی مطابق با یکی ار روش های رایج منبع نویسی باشد.
• توضیحات، صفحات و موارد اضافی که در ساختار برنامه جنبه راهنمایی دارد، از برنامه درسی حذف گردد.
• صورتجلسه اصلاح شده اسکن و در محل مربوط قرار داده شود.
• ایرادات تایپی و نگارشی اصلاح گردد.

3- بررسی پیشنهاد ارائه درس زبان روسی

ضمن موافقت با ارائه این درس، موارد زیر مورد تصویب قرار گرفت.

• تمامی بند های فرم "ویژگی های دروس" تکمیل گردد.
• منابع علمی مطابق با یکی ار روش های رایج منبع نویسی باشد.
• مدرس متخصص این درس مشخص شود.
• سرفصل‌های درس مورد بازبینی قرار بگیرد تا سطح کلی هر درس مشخص باشد.